Capacitación en el sistema Braille en in situs del cantón Naranjito

27 abril, 2016pensamientocriticonovidentes Deja un comentario

Los estudiantes no videntes de la de la UNEMI, junto con la Dra. Juanita Coka Echeverría, docente de dicha institución tienen como propósito aportar con capacitaciones académicas, acudiendo a las viviendas de las personas no videntes de otros cantones, aúnque estas personas habiten en el sector Rural. Segundo Palaguachi Pastuizaca y Laurita Jines, estudiantes no videntes de la UNEMI viajan en carros de alquiler para contribuir con la enseñanza del sistema Braille como parte de cooperación para el cantón Naranjito. Esta actividad mediante la lectoescritura, permite el mejoramiento cualitativo del bienestar humano no vidente, sintiendo inmensa satisfacción al realizar esta tarea.

Implementación de señalética en los predios de la UNEMI Georeferenciados en mapa institucional.

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Es común ver por los pasillos caminar acompañados de un bastón a los estudiantes no videntes de la UNEMI, digno de admirar el sinnúmero de obstáculos que pasan hasta que reconocen y memorizan con exactitud los predios universitarios. Lo antes expuesto motivo para plantearnos un nuevo objetivo y contribuir con la señalética institucional en Braille como soporte para las nuevas generaciones de estudiantes no videntes de la UNEMI.

En los últimos tiempos, se ha dado importancia a los trabajos cooperativos, multidisciplinarios y bajo esta premisa se capacitó a cuatro estudiantes del prestigioso colegio Nacional Otto Arosemena Gómez para que contribuyan en este proceso y sea motivo de inspiración para su futuro por el ejemplo de superación y perseverancia.

Capacitación a funcionarios del GAD (Gobierno Autónomo Descentralizado de Naranjito)

27 abril, 2016pensamientocriticonovidentes Deja un comentario

Es digno de admirar la labor que realiza cada funcionario del GAD del Ecuador, se presentan nuevos retos que se convierten en oportunidades para emprender propósitos que sirven para el bienestar de la comunidad. La Dra. Juanita Coka Echeverría esta ocación mantiene contactos directos con los funcionarios de dicho cantón y acuerdan capacitar a funcionarios videntes en la Biblioteca de Naranjito para que estos a su vez en algún momento puedan leer y escribir en el sistema Baille, lo que motivó a estudiantes no videntes asumir esta responsabilidad y unir esfuerzos para contrarrestar el problema de la lectoescritura Braille que es una forma más de mejorar la comunicación.

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Darwin González no vidente, acude a la UNEMI para prepararse, previo a la prueba que la SENESYT requiere

27 abril, 2016pensamientocriticonovidentes Deja un comentario

La Dra. Juanita Coka Echeverría prepara estudiantes no videntes para que se preparen a dar las pruebas respectivas que la SENESCYT requiere como requisito para postularse al Preuniversitario. Dichas capacitaciones reciben seis estudiantes no videntes en la Biblioteca Paúl Ponce Rivadeneíra por un lapso de tres meses con profesionales altamente capacitados.

Es un ejemplo de vida la que cada estudiante no vidente realiza puesto que acuden llenos de esperanzas con el objetivo de mejorar su estilo de vida y ser profesionales de calidad.

Para que se cumpla esta meta se planificó lo siguiente:

Se estableció claramente los objetivos a alcanzar antes de que los estudiantes no videntes ingresen a la prueba de la SENESYT.
Se aprovechó la asesoría de un experto, para seleccionar los contenidos que requieren los estudiantes no videntes.
Se estableció las necesidades de introducir información utilizando contenidos inclusivos.
Se contrató un profesional para la capacitación y asegurar los puntos que ellos requerían de acuerdo a la carrera de Psicología que necesitaban.
Se elaboró una matriz de involucrados para trabajar en equipo y de manera voluntaria.
Se estableció horarios que no interfieran en las actividades académicas de la docente.
Se concretaron tareas específicas con trabajos incluyentes.
Se planificó realizar labores de refuerzo con una Ingeniera hermana de una estudiante no vidente.
Se contó con el apoyo económico voluntario de la mentalizadora del proyecto para la contratación de un taxi que los movilice hasta la Biblioteca.
Se aplicó una ficha de observación directa para ver el desarrollo cognitivo.
Se aplicaron entrevistas a los estudiantes no videntes para particularizar el método de enseñanza.
Se contrató un profesional del área de Psicología para elevar el autoestima de los estudiantes no videntes antes de ingresar a la UNEMI.